“優才”開不開心﹖

香港傳媒不斷渲染資優培育﹐其實只是某些“非凡”的人的心願﹐大多數人還是在過平凡日子﹐茶照飲﹐飯照吃﹐該開心時管它多少個優才誕生﹐自己照樣為自己值得開心的事歡慶﹔即使有條件成才﹐也不是每個人都想成為優才﹐因為那種付出不是常人能勝任﹐也需要家長放棄許多常人的樂趣﹐也不是每位家長都有條件那樣做。為何不講講問心無愧﹖無論孩子還是家長﹐盡力做到最好﹐樂在其中﹐別人和自己都不會有那麼多壓力﹐社會自然和諧。
何況﹐在強調資優的同時﹐沒有報導該才子是否開心﹐是否享受奮鬥的過程。就像以往報導十優狀元一樣﹐總有一個典型的時間表﹕早上五﹐六點起床﹐大堆內容排滿一天﹐晚上十一﹐二點才睡覺。真按這種報導去教子女﹐那個個都變成機械人了。我的孩子在加拿大上中學﹐有個同班女同學每天都由母親接放學﹐然後參加許多不同內容的班﹐數學鋼琴小提琴唱歌英文寫作﹐週末騎馬﹐每周七天安排得滿滿﹐成績一直名列前茅。我的孩子沒有參加過一天正式課外數學班﹐但喜歡自己找書解智力題。一天﹐老師在堂上給了一道數學題﹕{[(177+978-265)*872/357]*49}*0-0 = ﹖那位女同學拿起筆就認真地從第一步177+978 = ﹖做起直到做完整道題﹐得出一個數﹐然後問我孩子算得多少。我孩子一直沒動筆﹐說﹐0-0 = 0﹐你的結果錯了。這位同學平時沒有什麼朋友﹐見到我孩子就不停地把平時書上看來的東西羅列出來﹐每週密集的數學訓練得出的結果就是連上面這麼簡單的題目也做錯。